Особое внимание мы уделяем разностороннему развитию детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.

Основными задачами является охрана и укрепление здоровья воспитанников.

Обеспечение осуществления образовательного процесса в трех основных организационных моделях, включающих:

1) совместную деятельность взрослого и детей;
2) самостоятельную деятельность детей;
3) организованную деятельность.

Мы также учитываем гендерную специфику развития детей дошкольного возраста.

Образовательная деятельность направлена на взаимодействие с семьёй в целях осуществления полноценного развития ребёнка, создания равных условий образования детей дошкольного возраста независимо от материального достатка семьи, места проживания, языковой и культурной среды.

При организации воспитательно-образовательного процесса для педагогов важным является стремление добиться оптимальных результатов обучения при минимально необходимых затратах времени и сил ребёнка, осуществляя дифференцированный подход.

Обеспечение такого подхода к образовательному процессу позволяет поддерживать благоприятный морально-психологический климат в коллективе детей, педагогов и родительской общественности.

Приходите к нам, мы найдем подход к каждому ребенку!

В нашем детском саду – день Театра! К празднику педагоги стали готовиться заранее, хотелось, чтобы все было по-настоящему. И вот этот день настал. Группы стали театрами: драмы, оперы, народного танца, юного актера, театр марионеток, театра на ложках, кукольного театра. Ребята смотрели и показывали сами настоящие спектакли.

В рамках годового плана работы на 2018-2019 учебный год в детском саду прошла неделя педагогического мастерства. Педагоги показали открытую образовательную деятельность с воспитанниками, где развивали познавательную активность, любознательность, стремление к исследованию и экспериментированию с предметами, материалами, природными объектами. Дошколята, представив себя учеными, учились искать ответы на вопросы, высказывать догадки и предположения в ходе увлекательных экспериментов.

Международный день детской книги дети подготовительной к школе группы провели в библиотеке № 20. Вместе со своими педагогами Екатериной Николаевной и Викторией Петровной ребята смогли посмотреть и даже почитать интересные детские книги, посмотреть мультфильмы по сказкам детских писателей. Узнали кто и зачем ходит в библиотеку.

В марте, в нашем детском саду, в музыкальном зале состоялся праздник, посвященный празднованию Масленицы!  В игровой форме ребятам рассказали об истории праздника. Сказочные герои: Бурый медведь, Блин, Пряник и Масленица приготовили для детей много игр, хороводов и веселых танцев.