Особое внимание мы уделяем разностороннему развитию детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.

Основными задачами является охрана и укрепление здоровья воспитанников.

Обеспечение осуществления образовательного процесса в трех основных организационных моделях, включающих:

1) совместную деятельность взрослого и детей;
2) самостоятельную деятельность детей;
3) организованную деятельность.

Мы также учитываем гендерную специфику развития детей дошкольного возраста.

Образовательная деятельность направлена на взаимодействие с семьёй в целях осуществления полноценного развития ребёнка, создания равных условий образования детей дошкольного возраста независимо от материального достатка семьи, места проживания, языковой и культурной среды.

При организации воспитательно-образовательного процесса для педагогов важным является стремление добиться оптимальных результатов обучения при минимально необходимых затратах времени и сил ребёнка, осуществляя дифференцированный подход.

Обеспечение такого подхода к образовательному процессу позволяет поддерживать благоприятный морально-психологический климат в коллективе детей, педагогов и родительской общественности.

Приходите к нам, мы найдем подход к каждому ребенку!

Подготовительная к школе группа «Васильки» под руководством воспитателя Шадренковой Галины Григорьевны приняла участие в VIII краевом конкурсе творческого мастерства «Родничок – 2022» и завоевали Диплом 1 степени в номинации «Хореография». Поздравляем! Гордимся! Так держать!

Уже стало Новогодней традицией в канун прекрасных новогодних праздников проводить в нашем детском саду выставку совместного творчества детей, родителей и воспитателей.

Для малыша ближе мамы никого нет. Именно поэтому праздник День матери является особенным праздником в нашем детском саду.

С 15 ноября по 19 ноября в детском саду прошла яркая интересная и расписная всеми цветами «Разноцветная неделя». Каждый день был посвящён определенному цвету. В соответствии с темой дня составлен план (цветная утренняя гимнастика, игры, беседы, чтение художественной литературы, музыкальные досуги, цветные загадки и стихи, придумывание разноцветных сказок, экспериментирование и др.).

В старину после сбора урожая всегда праздновали приход осени, и назывался этот период праздников – «Осенины». Проходили они весело и радостно, соседи и родственники ходили друг к другу в гости, пели песни и танцевали. На стол обязательно подавались самые вкусные блюда и угощения. В это время года в ДОУ традиционно проходят осенние праздники-утренники. Дети очень любят эти мероприятия и с удовольствием принимают участие в различных сценках, постановках и конкурсах.